君誠實驗***園教育值得信賴「多圖」

區域活動的特點：

君誠實驗***園教育自主性

區域活動一般采用游戲的***形式，注重讓***、自由地開展游戲活動，充分發揮游戲的自主性特點，不論是主題的確定、玩具的選擇、玩伴的選擇、語言的運用、動作的展示等游戲過程的各個環節都自然的進行。

實踐性

不管是哪種類型的區域活動，都要通過***的具體實踐活動才能實現它的教育性。區域活動是非常具體的活動，有角色、有動作、有語言、有玩具材料，***在活動中只有身體力行，實際練習才能發展自身的各種能力。

從教師方面

1、教態親切、自然、大方，語言生動簡練、適中、不啰嗦，并注意與***進行溝通和交流交流。

2、多運用并恰當運用表揚和鼓勵；加強對***的常規管理。

3、加強對***的常規管理，不***的不良行為，并及時、巧妙地進行制止。

4、課前進行充分地準備。

①把握***的年齡特征 熟悉教材和教案；

②熟悉教材和教案，把握教學重難點 充分準備教學具；

③充分準備教學具，制作實用的教具。

由于幼師們過于做作，影響了課的質量。在課堂設計方面，幼師們除了要考慮課堂教學思路要清晰外，還要做好以下幾點：

1、少一點“堆砌型”，多一點“型”—— “型”的課是指一節課圍繞一個點展開，各環節的設置都是為這個***服務的。

如：《和時間賽跑》

教學點：體驗時間的長短，發現時間的價值和自身的努力有關系。

環節一：早上7點和8點之間你做了哪些事？（洗臉、刷牙、去***園、鍛煉……，感知一下時間與做事情之間的聯系，為下面的活動做下鋪墊）

***園演習的小結

各班能夠按要求迅速有序地疏散到地點，大班***在30秒鐘內到達地點，中小班由于是在起床和吃點心時間，大部分***都是在不知情的情況下迅速疏散，個別***還是赤足和穿著睡衣就跑出來了，全部***在1分半內疏散到地點，值得表揚的是小小班，孩子還在睡覺中，都在老師的帶領下安全疏散，此次安全演習強化了***對疏散路線的了解，增強了防災防震的安全意識，了解掌握了逃生方法，達到了教育和演習的目的。